電影的髒話

注意:輔導級!本文的內容是有關冒犯用語,不能接受的請不要讀。六歲十二歲以下禁止閱讀;六至十二歲請由成年人陪伴。(修正為符合新聞局的規定

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關於碩士班的那些八卦

本日因困擾許久關於升學或就業的問題,所以請教了某位老師,於是他告訴我一些事實:

1) 「現在莫名其妙流行碩士班是大學部的兩倍以上,呈現一種奇怪的倒金字塔形,是因為教育部對研究型大學的補助比較多,其中一個評比標準就是研究生的數量,所以擺明了是為了衝 $ 而廣招學生。」

2) 「所以你想想看,所有公立大學部都畢業了,會填得滿所有碩士班的缺嗎?當然填不滿,因此就有很多私立的填進來了。」

3) 「公立大學收的學費全都上繳國庫,教育部統一發放,私立大學卻是全部商業化管理,收的學費全部歸他們所有。所以私校的碩士班人數比大學部少,不敢開太多,開愈多愈賠。」

這麼說來,這年頭不是學士滿街跑,而是碩士滿街跑,而且滿街跑的都是優秀公立大學畢業的…科科。

那碩士學位還值錢嗎?

「洗學歷」真的有效?

有多少人是為了洗學歷而去讀碩士的?

補:某 lab 博士班學長:「半工半讀很好啊,我以前也這樣子,於是我跟我同學去面試同一個研究單位,該單位就比較prefer我,因為他一路就是一直讀書讀書,沒有實戰經驗,我的經驗就很多,科科。」

這麼說來,一直讀書好像也沒什麼好屌的好說嘴的。

我不會忘記我在讀的是「工學院學士學位」,是資訊「工程」學系。

夫工程者,你不動手做就輸一半。

Flash 是助長地球暖化的幫兇

標題這麼說是有點超過了。

不過每當網頁中有 Flash ,MacBook 的 CPU usage 便開始暴漲,估計是 Flash 需要使用大量的 CPU 指令才能運作。然後就是風扇開始狂轉。

高的 CPU 用量代表高耗電量。不符合節能減碳的目標。

更別說這年頭網頁裡流行一堆礙眼的 Flash 廣告閃啊閃的,衝擊視覺之餘還會讓你家電費多個幾塊錢。(1)

跑微軟的 Silverlight 卻安靜得跟什麼一樣,看不到 CPU 飆高,也聽不到風扇的怒吼。

如果我是蘋果的 PM,在看到 Mac Flash Player 如此廢的情況下,根本不敢指望阿道比 Flash on iPhone 的 performance。難道你想要電池持久度瞬間變一半嗎?(2)

也難怪傳聞中水果跟大硬在談銀光內建於 iPhone OS 的可能性(unconfirmed

不過話說回來,這也是我沒在玩 Flash 小遊戲的人在說的風涼話。可是在那麼小的螢幕上按 Flash 遊戲是有比較爽嗎 = = 你的輸入設備不是滑鼠是手指耶!

進一步閱讀:Apple Insider: Flash Wars

(1) 因為 Safari on Snow Leopard 還沒有一個好的 AdBlock 解決方案,所以我無從斬之。再者,多數人使用的 IE 瀏覽器也沒有斬廣告的功能。

(2) 其實 iPhone OS / iPad OS 沒有 Flash 的根本原因有二,其一是蘋果不願開放系統級的 SDK,這樣可以少去很多風險,但也造成無法開發如瀏覽器 Plug-In、輸入法等工具程式。其二是 Flash 有其專利在,蘋果也不能隨便開發 runtime 。

台師大的通識課比例與校車收費

自 2008 年 9 月起,台師大以「使用者付費」為由,要求校車收費,實施已一年半載(剛剛好耶)至今。

當年的抗爭早已流為河蟹,師大學生依順的個性也演變成現在大家乖乖投錢上車的景象。然而日前台大校車收費事件沸沸揚揚,讓我又興起了一個念頭:

重新檢視校車收費的合理性

我不知道我有沒有資格來做這件事,甚至現在做這個根本是馬後砲的行為。總之是做了一個簡單的統計,把學士班的學生人數和通識課開課人數整合在一起。由於需要使用校車通勤的課通常是通識課,而通識課又是畢業的必要學分,就先統計通識課。

以下統計 98 學年度第 2 學期的通識課程,綜合民國 98 年 11 月統計的學士班學生人數。做出來的其中一張圖如下:

台師大 982 通識課開課統計圖

其中新制領域適用於 97 學年度以後(含)入學者,即今年大一大二,舊制則適用於 96 學年度以前(含)入學者,即今年大三大四。舊制學生修新制通識認抵表見諸此

從上圖可以很明顯發現:

不符比例原則。

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在台北國坐公車是很累的

尤其是在沒有事先查好公車路線要亂跑的情況下。

台北國的公車是全台灣數一數二的四通八達卻又交織繁雜,這種時候就需要一個方便的旅客指引系統。

今天需要在大安國(編案:台北市大安區)的數個地方來回移動。我沒有車,只能坐公車和捷運來回。

事先查了公車路線,但一開始就坐錯車,變成之前查到的路線根本坐不到。

好,我開始想我要怎麼到我原本的目的地去。

看了公車站牌貼滿滿的路線圖之後,我決定用手機上 Google Map

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偉大的學校總是管你的生活而不管你的讀書

雖然做為一個學校,

  • 你考試考不好,沒人管你
  • 你蹺課,沒人管你
  • 你被二一,也沒人管你──你記得高中還有輔導室吧?

然而做為一個學校,

  • 你搭校車他要你付錢
  • 你住宿舍他要管你門禁時間(不是門禁卡)
  • 你來學專業,他要你掃地、衝人氣(即服務學習)

原來考到大學,讀書反而變成師長們次要關心你的事,而其他的雜事,尤其錢,還有所謂的品德教養,卻是首要訓練項目。

如果他們說,你讀到大學應該要能自己讀書,不該再有老師管,那生活作息、品德修養,不能自己管嗎?

既然可以約束自己讀書,那在這之前應該就能約束自己這些生活上的小事了;如果不行,那怎麼能約束自己讀書?

這是奇怪的邏輯。

反過來說,如果大家都認同「大學生最重要的是品德教育和生活作息,讀書則是你自己應該做的份內的事」,是不是代表了我們承認,從小學到中學的所有品德教育都是失敗的

其實你心裡也默認了,對不對(竊笑)。

咱們的教育就是只關心你讀書;基本上可以通過聯考試驗的大學生,讀書能力都有一定的水準,而其他的(ry

寫到這裡我就想到一篇文章

—扯遠了。—

但說穿了,我們都知道,

  • 校車收費是因為學校要蓋大樓,要辦大活動,所以要處處省小錢籌經費;他要你付校車的錢。
  • 叫你十二點以前回到宿舍是為了人員管理上的方便,還有大人們自以為大人要管小孩的自私心理作祟。
  • 服務學習基本上就是叫你打掃校園,有時候某大神來校演講沒人要去聽,抓一兩個班來衝人氣做面子。

為了方便學校行政的運作,以及顧好校長學校的面子,犧牲這些身為過客的學生(1)也沒什麼不好,對吧。

OK 我承認我是讀線代和電子學讀到快起肖了才來發怨念文,再加上我最近看到通識課和體育課的統計表,我開始覺得校車不該收費;至少公館林口的學生不該收費。

(1) 第12屆校長郭義雄先生曾說過:「學生只是過客,研究人員才是我們台師大的主體。」

打狗與高雄、打貓與民雄

在 PTT Railway 板看到一篇關於日治時期 1920 年 (大正 9 年)「驛名改正」(#1AcVOYPb (Railway)),簡單來說就是 1920 年的行政區重劃 (所謂的改正) ,連帶鐵路沿線的車站名稱都一併改正。

高雄」原名「打狗」這個我是已經知道了。不過「打貓」竟然是「民雄」的古名,這我就很訝異了。印象中只知道打貓約在嘉義地區,但沒有很確定在哪裡(事實上是根本沒上網查過)。

所以當然是丟進 Google 找找看。

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雙重標準

節錄自自由時報 2009 年 8 月 16 日新聞 〈交通打結/遊客看熱鬧 阻斷救災路〉

八名自稱台師大登山社的學生,則是未經報備許可,十三日從南橫公路台廿線起點甲仙端,帶著「一百個太陽餅及水、餅乾等物資」進入六龜鄉荖濃村「搶救」合興部落。「救災已經夠忙了,竟還來添亂!」負責此次搶進台廿線,沿途搜索失聯居民任務的山難救助協會南部搜救委員會(簡稱南搜)先鋒小組長陳志宥說,這群學生萬一發生狀況,不僅無法自救,更可能浪費救災資源。

請想想這幾件事:

第一,未經報備許可,就進入災區的,只有師大登山社?

第二,運送物資,是添亂的行為?

第三,記者進入災區叫做「挺進」,師大登山社進入災區叫做「來亂」?

我相信事實是這樣:

「擅自進入災區」的人不在少數,更不只有師大登山社。

對於這件事,一定正反兩面的意見都有。自由時報的記者大哥大姐,剛好訪問到「山難救助協會南部搜救委員會先鋒小組長陳志宥」,他的意見是「你們不要來亂」,看來對自己單位的救災能力相當有自信。

但記者待了這麼久,卻第一次聽到這種特別的反面意見,於是把它寫進了報導。

那麼,批踢踢鄉民自組物資團進入災區,是不是也叫「添亂」?(前提是,這些人有進入險惡環境的豐富經驗)

雙重標準,由此見得。

自由時報再一次傷害台灣師範大學。

〔記者葛祐豪、朱有鈴、黃佳琳、黃立翔、林耀文/高雄報導〕

p.s. 自我揭露:我是師大的學生,但不是登山社的。

國語在台灣的官方地位如何產生?

今天 (5/25 一) 上了國語與方言,這是國文系的選修課。上課的主要教材是台大語言所黃宣範教授的《語言、社會與族群意識》一書。

今天剛好講到一個很有趣的段落: (p. 115)

國語(漢語官話的北京話方言)身為台灣地區現行的標準語 (通用全國,從政府官員到國民教育的語言),是如何產生的?

文中提到標準語大抵上有四種形成的方式:

一是以境內多數語言為標準語。諸如中國、法國。

二是以外來少數語族的語言(外來語)為標準語。這通常發生在殖民地,強勢民族統治弱勢民族而產生的。但殖民地脫離殖民統治後,可能會(意識形態地)採用原先的語言,或沿用原殖民國的語言。諸如亞非多數原屬西洋人殖民地的國家。

三是把境內所有主要語言都提升到官方語言的地位,如比利時、端士、香港。

四是以少數語言為標準語,因為多數語言太多了大家吵翻天乾脆一不做二不休改用少數語 = =

讀完了這一頁,老師便提問了:

「那麼台灣屬於哪一種呢?」

我們知道現在的國語身為標準語,其地位確立是基於(一)多數語。(這應該沒人反對;我想國語教育在台灣還算是成功的吧?)

那麼,國民政府播遷來台(你要說是逃到台灣來也行。括號內的字是我加的)初期推行國語,應該歸在哪一類呢?

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國立龜頭/威寶/光世代/金門高梁大學

由於台師大今年承辦全大運,咱們可愛的蔣公銅像這次又 Cosplay 啦!

龜頭大學

是說,幫贊助商打個廣告其實無可厚非,不過這樣會不會太舖天蓋地了一點?

(以下有圖有真相)

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